Bryngandagen

På måndag är det återigen dags för Bryngandagen.
Det är en dag då barnen tillsammans i faddergrupper går en promenad och vid sex stationer efter vägen löser olika uppgifter. Vid varje station övas de i att samarbeta i grupp. Varje grupp består av elever från åk 1-6.

Den här dagen kommer vi att vara ute så barnen behöver ha bra kläder för utevistelse, tänk på att de ska gå långt så bra skor behöver de också.

En liten flaska med vatten och det de vanligtvis äter på rasten går naturligtvis bra att skicka med. Fikabröd och godis är naturligtvis inte tillåtet.

Vi hoppas på fint väder och glatt humör.

Skoldagen avslutas i klassrummet 13.30.

Naturskola och matematik

Vi fortsätter att koppla ihop träd och mönster. Här är några resultat av uppmaningen att prova fler sorts mönster än bara varannan. Några visar begreppet var tredje, några bygger med fyra eller t.o.m.fem i varje mönsterdel.

Nu vet alla också att talet fem gömmer sig i ett päron. Det ledde vidare till uttrycket 5+5=10 och att 10 är dubbelt så mycket som 5. Många matematiska begrepp aktualiseras.

Den första matteläxan, som skickas hem nu i veckan, handlar om ordet dubbelt (tänk lika många en gång till) En vanlig missuppfattning är att dubbelt betyder +1. Det beror nog på att vi använder ordet i vardagsspråket kopplat till talet ett. Du fryser under filten och lägger på dig en filt till och har då dubbla täcken. Prata gärna om att det inte går att generalisera den tanken. Vi har övat med tärningar i skolan. Några har provat med riktigt höga tal och blivit inspirerade. 

Inom NO-ämnet ska man få möjlighet att lära sig om olika växter. Just nu fokuserar vi på träd. Flera har svårt att komma ihåg trädens/lövens namn, trots mycket konkret övande. Vi beskriver formen på löven, jämför storleken, fascineras av likheter eller skillnader, tittar på deras frukter och gläds åt vad vi hittar. Ni som föräldrar kan enkelt stötta detta genom att den närmsta tiden uppmärksamma träd som ni passerar eller berätta enkla fakta som ni vet. Det är kul att ha ett samtalsämne. Kanske bidrar ni med tankar kring vad vi människor och djuren kan använda träden till.

ordbilder

Vi arbetar med olika metoder när det gäller läsinlärning. En av dem handlar om att barnen ska lära sig att känna igen småord och andra ord som förekommer ofta i t.ex. läseboken. Vi laborerar på olika sätt. Under veckan som gått har barnen i grupper och enskilt byggt olika meningar med de ord som de också ska träna på hemma. Till hjälp har de haft bilder på olika djur eller saker så de kan få ihop en ordentlig mening. Vi har även pratat om vad en mening är och att det ska sluta med punkt. Efter att de laborerat med ordbilderna har många även läst texten i läseboken, de märkte då att de hade lättare att avkoda orden som stod där och kunde ta sig igenom de olika texterna. Här är några av de meningar som barnen laborerat med.

Arbetsro

Tillsammans har vi arbetat fram vad arbetsro betyder för oss i årskurs 1. Våra tankar är sammanställda på en plansch, vilken sitter uppe i klassrummen.

Läs i pratbubblorna och samtala gärna hemma om vad de betyder och hur just ditt barn brukar göra. Vi vill att alla ska vara medvetna om vad man själv gör och hur man kan hjälpa en kompis att lyckas.

 Länk att trycka på   för att vi ska dela dokumentet med dig. Hoppas att det fungerar!

På hela Bryngelstorpskolan fokuserar vi just nu på arbetsro i alla årskurser. Det är en del i vårt systematiska värdegrundsarbete, där barnen skattar sig själva på en utvecklingstrappa. Hittills har det handlat om att komma i tid. De har varit mycket ärliga.

Löss!

Vi hoppas att ni verkligen luskammade barnens hår i helgen. Om inte så är det dags direkt!

Vi vill ju alla bli av med lössen på en gång. Det finns löss i flera årskurser just nu. Det är ni föräldrar som kan göra något åt dem. Så kamma, kamma, kamma. Vi har tidigare skickat hem information på papper om detta, men det är ni som måste kamma och döda dem!

Bryngandagen åk 1-6

Vecka 40 startar vi ”Gå och cykla till skolan-veckor”.

Vi inleder det med vår traditionella Bryngan-dag den 2/10. Barnen är då indelade i åldersblandade grupper och är ute nästan hela dagen. Vi börjar skolan som vanligt 8.10.

Åk 6 är gruppledare för sin grupp, som består av elever från åk 1-6. De går en runda genom Bryngelstorp, Ängstugans koloniområde och Labro ängar tillsammans och har diverse aktiviteter på vägen vid olika stationer, där personal tar emot. Stationernas övningar ger poäng. Ett av syftena med dagen är att samarbeta och uppmuntra varandra, att skapa gemenskap mellan olika åldersgrupper och få umgås med sin fadder/fadderbarn.

Mitt på förmiddagen gör gruppen ett stopp för en paus. Om barnen då har någon frukt eller liknande med sig, äter de det då. Om det blir varmt, ta med lite vatten att dricka.

Barnen äter skollunch i skolan tillsammans med sin grupp.

Prisutdelning är ca 12.45. Sedan går alla till sitt klassrum och slutar vanlig skoltid.

Öppet skolråd

Inbjudan till öppet skolråd

Torsdag den 27 september klockan 18.00 – 19.00 är du välkommen till läsårets första skolråd.  Vi har i år valt ett annat koncept där vi bjuder in alla som är intresserad.

Vi kommer denna kväll ta beslut om hur skolrådet ska vara utformet detta läsår.

Vi presenterar:

·     Skolans uppdrag

·     Elevhälsoteamet

·     Trygghetsteamet

·     Likabehandlingsplanen

Personer från våra olika team kommer att vara representerade.

För att kunna förbereda inför kvällen önskar vi din anmälan senast 20/9. Du mailar bara ditt namn och vilken årskurs du har barn i till: anna.kapanen.kjellberg@nykoping.se

Varmt välkommen!

Anna K Kjellberg, rektor

Maria Lindblom, biträdande rektor

Info

Vi har fått veta att elevinfo inte fungerar som det ska. Ni kan ännu inte ansöka om ett konto som vårdnadshavare. Återkommer när det fungerar igen.

Några av er föräldrar mailar till fel Camilla. Vi är två på skolan med namnet Camilla. Ni ska skriva till Camilla Eriksson. Viktigt att info kommer till rätt lärare.

Under veckan har vi på klassrådet diskuterat skolans ordningsregler. Våra elevrådsrepresentanter har framfört våra tankar och åsikter till elevrådet. Snart kan vi presentera vilka regler vi har.

Senaste tiden har vi tränat på att lyssna efter olika bokstavsljud. De aktuella bokstäverna vi arbetat med är L, E, B och O. Barnen har lyssnat efter ljud först, inuti och sist i ord. Vi har också tränat på att läsa ordbilder men också att ljuda ihop längre ord. Barnen har övat riktigt hårt på att forma bokstäverna rätt. Vi har även övat på att visa matematiska händelser med hjälp av bild, ord, saker och symboler. Matematiska uttryck visas konkret för att förstå vad siffrorna och tecknen betyder. I matte är även talet 5 aktuellt. Vi lär oss hur talet 5 kan delas upp på olika sätt. Nu kan nästan alla också forma siffran 5 på rätt sätt.

Den närmsta tiden kommer vi att diskutera med barnen att man beter sig mot andra som man själv vill bli behandlad. Vi märker att behovet finns i gruppen. En del behöver fundera på om man vill bli spottad på eller om man vill höra fula ord. Det är viktigt att alla de som agerar på ett trevligt sätt får höra att de gör rätt. Det är de som har makten.

27 september har skolan studiedag, fritids är öppet som vanligt.

Trevlig helg
Anna & Camilla

Föräldramötet 7 september

När vi hade möte samtalade vi med varandra och personalen berättade om skolan. Se de övergripande punkterna i presentationen nedan genom att klicka på länken Presentation:

Klicka här
Presentation

I gruppen arbetar vi med sociala dilemman för att öka barnens medvetenhet kring sitt agerande.

Barnen samtalar kring olika konkreta värdegrundsfrågor och synliggör sin egen roll i en trappa. De reflekterar och övar på att vara ärliga.

Till trygghetsteamet kan man vända sig vid kränkande behandling. De arbetar främst förebyggande.

På rasterna finns vuxenledda aktiviteter på våra planer för att fånga upp barnen och hjälpa dem att upptäcka nya sätt att aktivera sig i grupp.

Språket är en stor del i alla ämnen. Vi knyter ihop svenskämnet med so, no och matematik.

Vi arbetar med, jag, demokrati, trygghet, årstidsväxlingar, växter och djur, pengar, tal och antal, mönster, bokstävers form och ljud, ordbilder, ljud i ord,

Läxdagar skrivs i bloggens vänstra spalt. I svenska blir läsläxan så småningom individuell. Alla ska läsa minst 15 minuter 5 gånger i veckan. Mer information kommer.

Att ha en inställning till skolan som handlar om att man utvecklas genom att anstänga sig är nödvändig. Det är ansträngningen som är den viktiga, inte bara resultatet. Vägen mot kunskap kan vara kämpig, men det är då man förstår mest.

Läs på vår blogg om du vill han kontinuerlig information.

Ansök på Elevinfo för att ha en egen inloggning. Där bokar du utvecklingssamtal, läser omdömen och IUP. Hitta Elevinfo via skolans hemsida.

På det första skolrådet är alla föräldrar välkomna. Vill du vara en av våra representanter hör du av dig till oss.

Vi går ut varje vecka på Naturskola. Det står på bloggen. Ta med bra kläder, oftast behövs överdragsbyxor. Senare i vinter måste man ha varma skor.

På mån, tis och ons eftermiddag finns möjlighet för oss att ha studiegård med våra elever efter skoltid. Vi kan då träna extra. Om ditt barn ska få komma, meddelar vi dig i förväg.

Vi sjukanmälan och friskanmälan hör man av sig innan 7:45.

Om ni vill meddela oss något, mejla då till både Anna och Camilla. Melj gärna om exv. läkartider i god tid innan.


Nu ser vi fram emot en härlig hösttermin!

Info ang militärövning

Stor militärövning 24-27 september.

I slutet av september genomför Försvarsmakten den största militära övningen på mer än 20 år. Den 24-27 september övar de i Sörmland. Det är Försvarsmaktens övning. Kommunen har tillsammans med Räddningstjänsten gått ut brett med information i berörda områden. 

Hur kommer övningen märkas?
Det kommer att vara en ökad militär närvaro i vårt område med höga ljud och olika militärfordon på vägarna. Till havs och i luft kommer det även att finnas båtar, helikoptrar och stridsflyg. Under vissa tider då militära transporter ska ta sig fram kommer den tunga och långsamma trafiken på vägarna att medföra begränsningar i framkomlighet. Det kommer att vara övningar på allmänna vägar. I vårt område är det framförallt väg 223 och 224 som berörs.

Försvarsmakten kommer att se till att skylta tydligt omkring övningsplatserna och ha egen personal på plats för hänvisning av trafik. Utryckande fordon kommer ha framkomlighet – vid skarpa olyckor avbryts övningen. Försvarsmakten använder trafikradion i P4 vid störningar och de kommer att annonsera i media om övningen.

Vår verksamhet fortsätter som vanligt En av Försvarsmaktens största mål är att påverkan ska bli så liten som möjligt för allmänheten. Inom våra verksamheter har vi både personal, barn och ungdomar som kan påverkas på olika sätt när flygplan och militärfordon börjar röra sig i området. Lyssna in och sprid information om övningen där du känner att det finns behov.

Finns frågor hänvisar vi till Försvarsmakten som äger informationen. Har du frågor eller synpunkter vänd dig till Försvarsmakten. Mer information finns att få här:
• www.forsvarsmakten.se/aurora
• www.forsvarsmakten.se/aurora17 (på engelska)
• Instagram: www.instagram.com/aurora17svfm
• Youtube: www.youtube.com/forsvarsmakten
• Vanliga frågor och svar om övningen.

Kontakt vid akuta händelser i vår verksamhet Om det händer något akut under övningen som rör kommunens verksamhet kontakta Tjänsteman i beredskap (TiB), telefon 070-385 52 36 och din närmaste chef (enligt ordinarie rutiner).

Naturskola

I förra veckan besökte vi vår skolskog. Där genomförde vi lärarledda uppgifter, sociala lekar och styrde också själva över våra aktiviteter. Det var framförallt kul att se hur bra barnen tog egna initiativ till lek och byggande.