Nu tar vi ledigt och går på en skön ledighet. Vi har lärt oss mycket den här terminen, både elever och pedagoger. Distansundervisningen på slutet har överlag gått bra, men inget går upp mot att träffa och undervisa eleverna som vanligt, så förhoppningsvis ses elever och personal på skolan igen den 11 januari.
Tack för ert stöd alla föräldrar!
Arbetslag 4
En snabb efterlysning. Har någon elev råkat få med sig Colins gympapåse hem? Den är militärgrön. Hör av er till honom om den ligger hemma i er hall!
Hej!
Vi har för närvarande ett tufft läge i skolverksamheten och på våra fritidshem på grund av den rådande pandemin. Vi har bland annat haft en hög frånvaro under hösten, inte minst bland våra medarbetare.
Vi har därför tagit beslutet att skjuta upp skolstarten för vårterminen -21 till måndagen den 11/1/21. Det betyder att fredag den 8/1 är en studiedag. Fritids är öppet denna dag.
Höstterminen har varit intensiv med många olika nya och snabba riktlinjer kring pandemin. Därför har både skolledning och verksamheter ett stort behov av att komma ifatt med planeringen av vårterminen, och därmed kunna skapa bästa möjliga förutsättningar för elevernas fortsatta lärande. Elevernas garanterade tid kommer att tillgodoses och kompenseras för.
Hälsningar, Anci Stierna, skolchef F-9
Maria Brauer, bitr. skolchef F-9
Eleverna har arbetat fram ett dokument, en överenskommelse, som de har fått skriva på. Vi vill att ni vuxna läser igenom dokumentet, gärna med ert barn, och signerar på anvisad rad att ni har läst. Det vore bra om dokumentet kommer tillbaka till skolan så snart som möjligt.
//Lotta och Jenny
Folkhälsomyndigheten rekommenderar från och med idag, 1 december 2020, att även yngre barn och elever som bor tillsammans med någon som har covid19 stannar hemma, precis som äldre elever. Förändringen görs för att skapa arbetsro och minska arbetsbördan för medarbetare i förskola och skola och därmed kunna fortsätta hålla verksamheterna öppna på ett hållbart sätt.
Fokus är fortfarande på att friska barn i friska familjer ska vara i förskolan och skolan, då det är det bästa för barnens långsiktiga utveckling. Folkhälsomyndigheten bedömer inte att åtgärden kommer att ha någon avgörande effekt på smittspridningen i förskola/skola eller samhället i övrigt.
Förskolan och skolan i Nyköping har idag ett ansträngt läge med många medarbetare sjukskrivna. Vi fortsätter fokusera på framförallt undervisning och elevhälsa och kommer att behöva prioritera hårdare i vårt uppdrag under en tid framöver. Det betyder att du som vårdnadshavare inte alltid kan förvänta dig samma nivå av service som under normala omständigheter. Elever som behöver stanna hemma på grund av covid i familjen kommer att få möjlighet att följa med i skolarbetet på distans. Du får mer information om det från ditt barns lärare/skola. Om du har frågor tar du kontakt med rektor på ditt barns förskola/skola.
Vänliga hälsningar,
Anci Stierna, skolchef F-9
Ewa Björnfoth, skolchef för förskolan
Enligt kommunens screeningplan för ämnet svenska har eleverna i åk. 4 gjort tre tester i svenska avseende rättstavning, ordkunskap och läsförståelse, sk DLS-tester. (Diagnostiskt material för analys av Läs och Skrivförmåga Hogrefe-Psykologiförlaget). På grund av pandemin gjorde inte elever födda 2010 några nationella prov i svenska i åk. 3.
DLS-testerna är standardiserade och svarspoängen kan tolkas i en normaliseringskurva med en sk Stanineskala.
Skalan är från 1-9 där 9 är bäst. För att förenkla kan man se kurvan
som en uppför- och nedförsbacke. Vid värde 1-4 är det fortfarande
uppförsbacke med läsning och förståelse medan eleven som är på 5
är uppe på toppen och läsningen är inte så krävande längre.
Elever som är på värde 6-9 är i nedförsbacke§n och ja, då är
läsningen och läsförståelsen inte någon större ansträngning.
Läsförståelsetestet prövar olika aspekter av läsning och frågorna är på detaljnivå men prövar även förmåga att sammanfatta och dra slutsatser. Testet är tidsbegränsat så det gäller också att hinna läsa texterna. Tar avkodningen för lång tid och eleven inte hinner läsa klart visar det också mycket om läsförmågan.
OM elevens resultat i läsförståelse hamnar i stanine-spannet 1-3 behöver vi titta närmare på läsningen och sätta in åtgärder. Lotta kommer ta kontakt med vårdnadshavare om vi anser att extra lästräning behöver sättas in, för det är första åtgärden. Kan vi få stöd från hemmet med mängdläsning är det en stor fördel för barnet.
Förresten, alla elever behöver peppas att läsa i den här åldern och den mängd som krävs kan vi aldrig tillgodose bara i skolan.
Har Du frågor, mejla Lotta.
Måndagen den 30 november är det kort skoldag. Eleverna slutar efter skollunchen. Vi samlas i klassrummet innan hemgång ca 12.20.
Vi har fått signaler från elever och även från föräldrahåll att attityder och språkbruk i klassens chat-grupper är jättedåligt, jättetrist att höra eftersom vi arbetar för fullt på samhällskunskapen med Källkritik och Netikett. Lotta utgår från ett studiematerial från Statens Medieråd som riktar sig till 10-12-åringar. Eleverna är mycket delaktiga och det är öppna och bra diskussioner. Vi ska snart tillsammans skriva ett dokument som ni där hemma ska få signera, det ska heta "Så här vill vi ha det på nätet".
Tråkigt att höra att eleverna inte är snälla. Så ha extra koll!
Länk för dig som vill få några tips:
Nu har det redan gått ett par veckor sedan novemberlovet och vi går med stormsteg mot adventstid.
Med nya restriktioner har vi möblerat om i klassrummen genom att helt enkelt sära på bänkparen som tidigare satt ihop. Vi märker positiva effekter på arbetsron i och med det. Vi arbetar med värdegrundstrappan arbetsro och med det har vi haft givande diskussioner. Klassens schema har vi justerat så de teoretiska arbetspassen ligger lite annorlunda, vilket vi också ser har främjat arbetsron.
Nästa vecka är det kunskapskontroll i matematik (se på vänsterkanten vilken grupp som har testet vilken dag). På sidan 50-51 i boken finns en sammanfattning "Vad har jag lärt mig"?. Avsnittet handlar om räknesätten, uppställningar och prioriteringsreglerna. Eleverna har tränat mycket tillsammans med Jenny så det kommer säkert gå bra. De visar sig om det är några moment som behöver övas mer.
På textilslöjden syr eleverna slöjdpåsar med ett brodyr. Några har börjat med lappteknik. På trä- och metallslöjden handlar det om förvaring och eleverna gör en låda, därefter är det ett mer friare arbete som gäller. På musiken har eleverna tränat på notvärden och spelat rytmer till youtube-klipp med hjälp av en glaskula i vardera hand, vilket de har gjort jättebra!
I svenska har eleverna gjort sk DLS-tester i läsförståelse, stavning och ordkunskap. När allt är färdigrättat ska ni få mer information. Källkritik och Netikett handlar det om på SO:n. Mer information kommer.
Hälsningar arbetslag 4.
Hej!
För
er kännedom:
Jag
kommer att kalla eleverna i åk 4 till hälsoundersökning under veckorna 45, 46,
47, 48, 49 och 50.
Undersökningen
innebär mätning av längd, vikt, syn v.b. och rygg (screening för att tidigt upptäcka
skolios). Barnen kommer även att göra en hälsoprofil med livsstilsfrågor som
följs upp med ett samtal utifrån svaren vid besöket.
Jag
meddelar er om något skulle avvika i ert barns kroppsliga utveckling, annars
hör gärna av er om Ni har frågor eller andra funderingar.
Vänliga
hälsningar
Lena
Wallin
Skolsköterska
på Bryngelstorpsskolan
Telefon
0155-457943
E-post
lena.wallin@nykoping.se
Den här veckan har det börjat knaka i fogarna. Vi har haft uppretade elever efter flera raster. Det händer saker vid grusplanens fotbollsmatcher och vid Kingplan. Om vi haft resurser har vi kunnat sitta ned med eleverna och lyssnat, rett och kunnat tänka framåt. Oro och attityder följer med in i klassrummen. Vi är faktiskt lite oroade över att gamla mönster är på väg tillbaka.
Vi önskar att ni pratar hemma! Fair play är lika viktigt här som på fritidens aktiviteter. Från vårt håll pratar vi attityder och språkbruk och planerar värdegrundslektioner varje vecka. Vi ringer hemmen.
Rastisgruppen kommer nästa vecka att ha roliga aktiviteter för eleverna nere på konstgräsplan och grusplan, "bollfritt" alltså, så fotbollen får vila veckan före höstlovet. Det kom väldigt lägligt och vi kommer peppa barnen att gå dit!
Geografikursen om Sverige går mot sitt slut. Eleverna måste sitta en stund varje dag och träna landskapen. Minst 80% vill Lotta att eleverna visar henne under nästa vecka. Eleven kan också få peka på ett papper eller säga dem. Några gillar inte digital träning och har fått karta att träna med. Heja heja! Förutom den delen av geografin som handlar om namngeografi har den här veckans geografi handlat om tätorter, vad som styr var vi människor bosätter oss samt om urbaniseringen.
Nu tar vi helg!
//Arbetslag 4
Nästa fredag före höstlovet blir det trevligheter efter lunchen. I ena klassrummet har vi lite disco och kanske musikstopp. I det andra klassrummet kör vi en limbo. Det vankas popcorn och saft! Vi kommer ifrån matsalen vid 12.00 och eleverna slutar kl. 12.40 - så det blir kort, roligt och intensivt.
De elever som vill får klä ut sig (helt frivilligt). Självklart utan läskiga masker osv som kan skrämma yngre barn på skolan. Barnen får komma ombytta på morgonen alt. få någon minut på 10-rasten att fixa sig. Avancerad sminkning kan inte ske på skolan.
Arbetslag 4
Tack för intressanta "lärakänna"-samtal. Vi tycker att det har fungerat utmärkt att genomföra utvecklingssamtalen digitalt, eleverna har känts avspända i sin hemmiljö.
Idag har alla elever bytt platser i sina klassrum och vi hoppas att det blir bra utifrån arbetsro och arbetsglädje.
Samtidigt som eleverna påbörjat ett svenska/geografi arbete med att skriva faktatexter om Södermanland lär de sig grunderna i ordbehandling. Det tar lite tid men eleverna tycker att det är roligt. I kemin fortsätter eleverna med studierna av fem okända ämnen, de testar ämnena med olika vätskor. Senast droppade eleverna ättika och det hände oväntade grejer.I engelskan har eleverna skrivit om sig själva i classroom, den texten kommer byggas på under läsåret. Som ni ser i Aktuellt-rutan är det dags med en vända med tabellträning. Till tisdag är det 2:ans och 4:ans tabeller i läxa. Stötta ditt barn och påminn om att öva en stund varje dag. Det gäller att hitta sitt bästa sätt att nöta, Jenny har visat på flera sätt, både med papper och penna och flera digitala varianter.
Nästa vecka ska vi i fyran träna att äta med både kniv och gaffel samt att tugga med stängd mun. Så ni vet!
Vi önskar alla en trevlig helg.
//Arbetslag 4
Hej!
Vi på skolan har fått kännedom om en
pågående challenge (utmaning) på medieplattformen Tik Tok. Det
handlar om att elever utmanas att starta bränder på skolan, ju större eller
farligare brand desto högre poäng. En brand i en papperskorg på en toalett har
förekommit på en skola i Oxelösunds kommun, men det är oklart om den har någon
koppling till Tik Tok-utmaningen.
Polisen uppger att företeelsen har
sitt ursprung i Örebro, men de har inga uppgifter om att sådana bränder ska ha
förekommit inom Polisregion Öst. Även Region Stockholm har uppmärksammat detta.
Vi önskar att ni pratar med era barn
om att detta finns på Tik Tok, vad det innebär och vilka
allvarliga konsekvenser det kan få att anta en sådan challenge.
Vänligen
Anna Kapanen Kjellberg
Rektor
I dag torsdag 8/10 är det dags för de sista utvecklingssamtalen. Vi, lärare tycker att digitala utvecklingssamtal har varit toppen! Inget teknikstrul, fokuserade och givande samtal.
På måndag den 12/10 kommer Folktandvården på besök till åk 4, kl.8.20 Blå gruppen och kl.9.05 Gul grupp. Fredagen den 23/10, (V.43) sista dagen innan höstlovet kommer vi ha Halloweenmys. Det är frivilligt att klä ut sig, helst inte masker (i så fall endast i klassrummet på bestämd tid)
Ny information om Covid - 19
Nu kan även barn från 6 år testa sig för covid-19. Bra information att ha med i era olika nyhetsbrev både internt och till vårdnadshavare.
Påminnelse om ansökan – Specialkost och anpassad måltid
I början av augusti gick det ut en påminnelse till samtliga vårdnadshavare, via skolorna och förskolorna.
Vi saknar fortfarande många ansökningar. Från och med 2 november kommer vi att sluta servera den specialkost som:
• inte skickat in en ny ansökan för läsåret 2020-2021.
• inte kompletterat ansökan med ett läkarintyg.
Hur ansöker du?
Använd blanketten ”Ansökan om specialkost och an passad måltid ”.
Ifylld blankett samt läkarintyg ska lämnas till skolsköterskan när ansökan gäller elever och till biträdande rektor när ansökan gäller förskolebarn.
Mer information finns på nykoping.se/skolmat
Hälsningar
Måltidsservice Nyköpings kommun 611 83 Nyköping Tfn 0155-24 80 00 • www.nykoping.se www.nykoping.se
Här kommer information inför utvecklingssamtalet.
Du som har samtalet i morgon, behöver följa dessa instruktioner och speciellt om du sitter vid egen dator. Du som har samtal på tisdag 6/10 räcker det att ni gör detta på måndagen eller tisdagen innan kl.12.00. Du som har samtal på torsdag 8/10 gör detta under onsdagen eller på torsdagen innan kl. 15.00. Viktigt att du följer instruktionerna så vi inte får en massa inbjudningar samtidigt, det underlättar vårt arbete så tidigaste dagen innan samtalet.
Vi kommer att ha vårt digitala möte på Google Hangouts. Vi har visat eleverna hur man gör. Vi kommer att ringa upp eleven och kommer du som förälder sitta med ditt barn vid samma dator behöver du inte göra någonting förutom att se till att ditt barn har Hangouts öppet i tid på sin chromebook.Nu finns det tider på edwise.se att boka för er vårdnadshavare. Vi erbjuder ett digitalt samtal på grund av pandemin och som vi sa på föräldramötet får ni se detta som ett "lära känna"-samtal. Vi har förberett några elevarbeten i skolan som eleven har med sig hem för er att kika på. På samtalet går vi igenom elevens IUP och stämmer av målen.
Vi kör utvecklingssamtalet i en app som heter "Google Hangouts" som eleven har på sin chromebook, mentorn ringer upp elev + vårdnadshavare och vi möts på chromebookskärmen.
Det krävs alltså lite teknik och att vi har tekniken med oss! Vi avsätter 20 minuter per elev.
Vad gäller "Google Hangouts" har vi tills dess testat appen med barnen i skolan så att de vet hur allt fungerar. Förra läsåret använde vi den och det fungerade bra
Yvonne, Lotta och Jenny håller i samtalen, svep med musen över tiderna så ser ni med vem ni bokar!
Utvecklingssamtalen sker:
Torsdag 1 oktober 15.10 - 18.30, tisdag 6 oktober 15.15 - 16.30, torsdag 8 oktober 15.10 - 18.30.
Vi skickar samma information på mejl och där ser ni med vilken mentor ni ska ha samtal med denna gång. (Yvonne tar också ett antal samtal i åk. 4)
Hälsningar arbetslag 4
Fredagen den 25/9 är det idrottens dag och eleverna kommer inte att ha lektioner som vanligt under förmiddagen.
Alla vårdnadshavare har fått information om detta via mejl. Läs mejlet för mer information om vad som gäller denna dag.
Vänligen Rastisgruppen”
Onsdagen den 23 september är det studiedag och eleverna är lediga från skolan. Fritidshemmet är igång som vanligt för de elever som går där.
Vi passar på att informera om att tisdagen den 6 oktober är en Kort skoldag (på grund av kunskapsfestival). Eleverna slutar denna dag efter lunchen kl. 12.20, även då är Fritids igång på eftermiddagen som vanligt.
Många elever har varit hemma under veckan som varit, det som har varit bra är att ni föräldrar har varit duktiga och mejlat om läxor, arbete att arbeta i kapp som vi lagt på hyllan. Bra där, fortsätt så!
Vi fick besök av Micke Hermansson som introducerad Grej Of The Day vilket var uppskattat. Kanske har ditt barn redan berättat om Ötzi eller hur mycket tungan väger på en blåval om inte fråga ditt barn. Eleverna kommer att få en ledtråd dagen innan och där kan ni hjälpas åt hemma, prata, googla osv att försöka klura ut vad de kommer att handla om. I skolan får de tala om sina gissningar, sedan har vi en microlektion (8min) om dagens grej. När eleverna kommer hem har de till uppgift att berätta för er där hemma om något som de har lärt sig i skolan i dag.
På måndag är det äntligen dags för eleverna att få sina efterlängtade datorer! Vanligtvis brukar det skrivas på papper/avtal innan man får datorn men nu får de datorn först och avtalet senare. Det är viktigt att datorn hanteras aktsamt då det är det arbetsredskap för skolarbetet. Då det är nytt med egen dator för eleverna ber vi er föräldrar om hjälp att hitta en laddrutin dvs att datorn är laddad när eleven kommer till skolan och det gör ni hemma dagen innan. Vi kommer att märka upp laddaren med elevens namn, viktigt att hålla reda på. I skolan i dag har vi pratat om lösenord så eleverna funderar under helgen på lämpliga lösenord, kanske någon behöver hjälp..
Vi påminner om föräldramötet på tisdag den 15/9 kl.17.30, en vårdnadshavare per familj.
Arbetslag 4
Föräldramötet är flyttat från tisdagen den 8 september till tisdagen den 15 september kl.17.30 i matsalen.
Tack på förhand.
Arbetslag 4
(Vi mentorer i arbetslag 4 hänvisar till våra rektorer på Bryngelsstorpskolan om ni har frågor kring ledighetsansökningar.)
Angående ledigheter i F-6
Alla elever som bor i Sverige
omfattas av skolplikt. Det innebär att eleverna ska delta i skolans verksamhet
och inte automatiskt har rätt till ledighet utöver loven. Frånvaro försvårar
elevens möjligheter att nå de nationella målen för utbildningen.
En elev kan beviljas kortare ledighet för så kallad enskild angelägenhet, enskild angelägenhet kan till
exempel vara läkarbesök eller viktiga familjeangelägenheter.
Finns det synnerliga skäl kan eleven beviljas längre ledighet, det kan
endast beviljas restriktivt av rektor.
Rektor kommer ta hänsyn till tidpunkten för de nationella proven när han
eller hon beslutar om ledighet för en elev.
Skolan kommer att pröva varje ansökan individuellt och göra en samlad bedömning utifrån elevens situation och förhållande.
Rektorer och skolchef inom F-6, Nyköpings kommun.
Hej
Nu är det dags för läxor och vi arbetar lite annorlunda med läxor och har fått frågor på det.
Vad gäller matteläxan så handlar det om att hinna med ett veckobeting, alltså de sidor som finns redovisade här på bloggens vänsterkant. Om det mesta rullar på på mattelektionerna så hinner ditt barn med sidorna utan problem. Om ditt barn har några tal kvar på torsdagen så gör Jenny upp med eleven så kan eleven ta hem och räkna färdigt. Nästföljande måndag börjar Jenny med nya moment och tills dess ska sidorna vara klara.
Geografiläxan gäller att befästa och nöta in delar av det vi gått igenom hittills. De har arbetat med arbetsblad och ska träna in världsdelarna, landsdelarna samt några geografiska begrepp. Eleverna tycker att det är konstigt att de inte ska "göra" något. Många kan redan och behöver mest kolla igenom.
Lotta och Jenny
Hej!
Nu är det ny termin och vi vill passa på att påminna om
några saker.
· Eleverna
är välkommen till skolgården 8.10 då vi har tillsyn ute. Har man fritidsplats
så kommer man den tid man lämnat in och det är viktigt att man säger till att
man kommit och inte stannar kvar ute.
På eftermiddagen lämnar man skolgården ca.10
min efter att man slutat. Sen är man välkommen tillbaka efter kl.17.30
· När
det gäller hundar på skolgården så kan det finns barn och pedagoger som har
allergi eller är rädda, vilket innebär att hur söta och snälla de än är så ska
de inte vistas på skolgården mellan 06.00-17.30.
Vänligen
Ledningen Bryngelstorpskolan
Hoppas att du haft en bra och skön sommar och att du är laddad för det nya läsåret. Idrottsundervisningen är i första hand utomhus en bit in på hösten och enligt de nya riktlinjerna får vi använda omklädningsrummen igen. Packa för uteidrott, men vid ihållande regn anpassar jag aktiviteterna för idrott inne i idrottssalen enligt de anpassningar som krävs.
Redan nu kan det vara bra att förbereda för inne-idrottsskor, för skor vill jag att du har när vi väl sen börjar inomhus. Enbart strumpor får du inte delta med.
Om ni behöver få tag på mig av någon anledning, kan ni höra av er på mailen: annelie.zetterstrom@nykoping.se
Hälsningar Annelie Zetterström, idrottslärare
Ytterligare en vecka i åk. 4 ligger bakom oss. Det känns som att vi kommit igång med skolämnena riktigt bra. Vi avbryter de långa lektionspassen med lite rörelse, ibland med några övningar på stället eller att vi skickar ut eleverna för "ett varv runt huset". Eleverna är fortfarande ovana vid de längre skoldagarna, det kostar på att gå ända till 14.40 tre dagar i veckan, men de kommer vänja sig.
Vi ser att rätt många elever har med sig något att äta till rasten. En frukt, en smörgås eller liknande. Det tycker vi är jättebra, allrahelst för de elever som inte är så bra frukostätare och behöver extra energi för att orka sin skoldag. Vår skolsköterska Lena Wallin och en elev från fyran ska ett lektionspass nästa vecka prata kost och betydelsen av kosten för inlärningen (ena gruppen nästa vecka och den andra veckan efter). Ta gärna upp det här med maten hemma också, vi har elever som äter väldigt lite och som inte heller gillar knäckebröd...
Vi påminner om att elev som är förkyld behöver vara hemma. På Nyköpings kommuns hemsida finns de senaste rekommendationerna angående coronaviruset. Från och med nästa vecka är det OK att eleverna har med sig ombyte till idrottslektionerna, så på måndag är det dags att packa idrottskläder och handduk för uteidrott. Även om det regnar på morgonen ska eleven rustas för uteidrott, det kan sluta regna och då sker idrotten utomhus (då är det trist att vara ute i shorts och linne).
Välkomna på föräldramöte den 8 september. Se inbjudan i tidigare inlägg.
// Arbetslag 4
Nu har vi fått riktlinjer från huvudman om hur vi får genomföra föräldramöten under pågående pandemi.
Välkomna på föräldramöte: tisdagen den 8 september kl. 17.30 i Bryngelstorpskolans matsal. Endast 1 förälder från varje familj kan komma eftersom högst 50 personer får träffas samtidigt och vi har 47 elever i klassen.
På mötet ska vi skriva korta minnesanteckningar som vi mejlar ut efter mötet.
Hälsningar arbetslag 4
Första skolveckan är avklarad och det har varit roligt, varmt och svettigt! Vi har haft bra dagar med nöjda och glada elever och vi har så smått börjat lära känna varandra. Vi har fullt upp att sätta rutinerna. Vi hälsar en ny kille välkommen till klassen och han går i blå grupp.
Eleverna får gärna ta med en märkt mugg eller vattenflaska för eleverna är törstiga efter rasterna.
Information från skolan fortsätter som tidigare här på bloggen så håll ögonen öppna, läxor skrivs in i en ruta märkt veckoplanering på vänsterkanten.
Vi kommer att ha föräldramöte om några veckor, vi återkommer när vi vet närmare hur vi ska coronaanpassa det på bästa sätt. Vi vill verkligen träffa er föräldrar.
Vi har resurser i vår klass och det är som tidigare Anton och Anki som följt med klassen från åk. 3, men även Evelina och Alexsina som har börjat på skolan nu till terminsstart.
Trevlig helg!
Jenny & Lotta
Vi vill påminna om blanketterna Skolmat - ansökan om särskild kost och anpassad måltid eller skolmat - beställning av vegetarisk, vegan, fläskfri och blodfri kost.
Det ska göras varje läsårsstart och den behöver lämnas in nästa vecka så att specialkosten fortsätter som vanligt utan avbrott.Alla elever som har specialkost får det även vid lunch vecka 35. Har inte specialkost blanketten inkommit så blir ditt barn utan sin specialkost från vecka 36.
Du hittar blanketterna på Nyköpings hemsida, fortsätt till Barn och Utbildning, Grundskolor, Bryngelstorpskolan. Bläddra ner till du kommer till e-tjänst där finns blanketterna!
Arbetslag 4
Vi har fått ett schema i dag över fotograferingen. I morgon är det fotografering för våra elever i 4:an Kl.13.40. Det kommer inte att bli en gruppbild utan endast enskilt foto.
Hej!
Den 18 augusti startar vi upp detta läsår. Utifrån läget gällande Corona kommer vi tyvärr inte kunna bjuda in vårdnadshavare till första dagen.
Förskoleklass går kl. 09.00 - 10.00, vårdnadshavare är välkomna att vänta på skolgården.
Åk. 1-6 har skoldag 8.20 - 12.20.
Fritids är öppet som vanligt kl. 06.00 - 17.30.
Lunch serveras som vanligt.
//Personalen på Bryngelstorpsskolan
