Matematik - problemlösning

I grupper med 3-4 personer har vi löst problem. Genom att med ord beskriva olika pärlor för varandra klurade vi ut vilket av 4 halsband som gick att bygga med våra pärlor. Vi använde orden klot och cylinder för att beskriva pärlorna. Vi beskrev även storleken och antalet. Samarbetet fungerade fint, trots att vi fick många instruktioner att ta till oss.

 Som utmaning nästa lektion var det dags att skapa liknande problem. Nu fick varje grupp bestämma tre olika sorters pärlor som skulle vara med i halsband. Det gick bra att komma överens. Grupperna valde hjärtan, stjärnor och dödskallar förutom klot och cylindrar.

Därefter designade alla varsitt halsband med pärlorna. Till sist valdes ett halsband ut som det rätta och vi ritade upp de aktuella pärlorna på små lappar som ledtrådar.

 

Nu kommer vi att skicka våra problem till årskurs 1 på Stenkullaskolan.
Vi önskar dem Lycka till!